课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师专业素养的有效途径，更是幼儿园不断革新积淀成果、提升品质的重要工作。为进一步推进我园的教科研工作，提高课题研究的实效性，2023年12月11日，吴江区莘塔幼儿园进行了苏州市教育科学“十三五”规划课题《叶氏养成教育思想关照下农味综合课程的研究》结题报告会。本次活动由我园保教主任沈静老师主持，莘幼全体教师共同参与学习。

一、结题汇报 分享成果

活动伊始，沈静老师从课题研究的价值、目标、内容、研究方法的运用、课题研究的重要成果与成效、以及课题研究反思与展望等六个方面做了全面且详细地汇报，其思路清晰、图文并茂的陈述，让每位教师对课题的开展有了更全面深刻的了解。通过近几年的潜心研究与实践，该结题成果丰硕，形成了系列关于课题的研究方案、观察案例、课程故事、优秀论文等，共有33篇教师论文在区、市、省级比赛中获奖；21篇论文在杂志上发表。

二、研思砥砺 经验共享

课题结题汇报既是总结回顾五年来课题实践的历程与经验，又是促进教师专业成长的一次契机。在认真聆听汇报后，教师们结合课题对课题研究方向的把握、研究内容的具象化、课题成果的推广应用等方面发表了自己的感悟，进行了经验分享。

三、点评赋能 笃行致远

活动最后，张燕芳园长对课题结题工作做了总结与点评。首先，张园长充分肯定了我园“十三五”课题研究过程和取得的成效，达成了研究的预期目标任务。同时，张园长也对后阶段研究提出了宝贵建议与更高的要求，为我园科研工作注入新动力，再次为课题研究指引了正确的方向。

时光不负耕耘者，课题结题花满蹊。课题组成员紧跟时代步伐，认真思考，勤奋钻研，提升了教育科研能力与效率，对于促进教师专业成长，推动我园课题研究工作扎实、深入地开展具有重要意义。结题不是终点，而是新的起点。在教育教学研究的路上，莘塔幼儿园教师将砥砺前行，且行且思考，且思且进步，相信课题研究之树会继续结出累累硕果！