徐州幼师幼教集团围绕“让孩子拥有健康、快乐而有意义的童年”这一办学宗旨，始终致力于打造“三生态”教育——环境生态、饮食生态、课程生态。生活在城市里的孩子，对大自然有着太多太多的渴望，于是，我们把幼儿园搬进森林、搬进游乐场、搬进动物园、搬进田野、农场、植物园……让大手牵小手，一起走进原汁原味的“大自然”，品味幸福、感受快乐，将“自然”还给孩子，让孩子做回孩子。

生态课程教育综合体，是徐幼集团根据幼儿的不同年龄特征和已有经验，把素质教育的不同内容进行的有机组合。这个“有机”不是简单的拼盘，而是用一条线将它们串在一起，这条线就是教育的本质——尊重儿童的成长发展规律。徐幼集团领导经过多番考察研讨，最终确定首批“生态课程基地”，拉开幼儿自然成长的大幕，让教育自然发生。

生态课程一：爱上“大自然”

在这里，孩子们可以沐浴阳光，自由奔跑；

在这里，孩子们可以感受花香， 欣赏美景；

在这里，孩子们可以认识小动物，喂养萌宠；

在这里，孩子们可以自主探究大自然的奥秘，

让孩子们在会呼吸的草地上自由奔跑！

我们的愿景：愿孩子们在自然生态的环境中沉浸式、探究性地自然学习，激发幼儿的求知好奇，激发孩子的积极性、主动性、创造性，让孩子们在自然课程中学会思考，拥有良好的自理能力和独立精神。陈鹤琴先生指出：幼儿喜欢野外的生活，“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密研究”。在大自然中，孩子们会遇见许多小生灵，雨中散步的蜗牛，低空盘旋的蜻蜓，啮咬松果的小松鼠，透出浓郁香气的蘑菇......

我们要拓展的

不仅是教室的边界

还有教师的边界

课程的边界

学习的边界

探索的边界

这么做 ，只是因为

孩子的世界没有边界

生态课程二：爱上“小动物”

马术

两个不同心灵之间的碰撞

在人与马的完美配合中

传递出儒雅的绅士气派和高贵气质运动

一项可以拥抱自然、感受生命灵气的运动

真正的“贵族”

贵的不是生活

而是教育

面对生命 仁爱勇敢

生态课程三：爱上“土农场”

大手牵小手一起走进农庄，

绿意盎然、百花争艳，

这里远离嘈杂和污染，

放下手机，倾听自然，

亲亲感受农场里别样的美！

深秋的农场是孩子们的向往，

让孩子们尽情呼吸着大自然的清香！

生态课程四：爱上“新科技”

幼儿期的孩子们好奇心很强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好的把握什么事能做，什么事不能做，遇到突发事件时不知如何处理，缺少积极的自我保护的能力和技巧。因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。为了让孩子们提高自我保护能力以及了解一些安全小常识，让我们一起走进安全体验馆吧！

海阔凭鱼跃，山高任鸟飞

每个孩子都梦想翱翔在天地间

让我们变身小机长

冲上云霄

探索天与地之间

在那无忧无虑的自由中

抓住翱翔天际的快感

生态课程五：爱上“汉文化”

徐州

古称彭城

是两汉文化的发源地

有“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称

因其拥有大量文化遗产

名胜古迹和深厚的历史底蕴

也被称作“东方雅典”

让孩子们一起来体验

我们这片古老土地上的“汉文化”吧！

【和園】

～汉文化研学～

一个与众不同的和园

一场汉文化的全方位体验

一次难忘的汉文化成长之旅

让孩子在汉文化体验中

用自己的眼睛去看世界

用心去感受世界

当我们把目光从自然知识放在与自然互动上，自然教育其实就离我们不遥远了。作为教育人，我们始终保持和坚守正确的价值理念，明确目标，厘清认识，盘点资源，从身边开始，从孩子的核心经验开始，尊重和理解孩子的学习方式，“心中有目标、眼中有孩子、自然中有教育”，我们始终坚信：教育应让孩子“走得更远，而不是走得更快”。徐幼集团此次倾心打造生态教育综合体，建设幼儿园外的生态课程基地，是实现幼儿教育创新，体现幼儿教育温度，整合幼儿教育资源的重要途径。我们很欣慰，集团的每一位老师都是课程的建设者，是追寻自然理想、生态理念的教育工作者，她（他）们17余年充当着儿童与自然的桥梁，持续引领着孩子们，回归大自然、感悟大自然……

“孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触”。而连接自然与孩子的教育——自然教育。