课题研究活动记录表
课题名称 | 《立足儿童本位的农味生态课程实践与研究》 | ||||||||
活动主题 | “农味”生态课程 | ||||||||
活动时间 | 2023.10 | 地点 | 莘塔幼儿园 | 活动形式 | 观摩与研讨 | ||||
参与人员 | 全体教师 | 人数 | 35人 | ||||||
主持人 | 陆霞萍 | 记录人 | 沈静 | ||||||
活动 内容 | 莘塔幼儿园户外区域展示研讨活动 | 活动 目标 | 1、绘制户外环境规划图,对我园资源进行重新规划。 2、对区域布局和资源的利用性进行点评。 | ||||||
活
动
过
程
记
录 | 我园结合这次户外展示活动开展了专题研讨活动,本次活动由业务园长陆霞萍主持,园长张燕芳和各班主任参加,主要围绕展示场地的环境规划、展示场地可开展的活动、展示场地的常态管理等议题,进行思维碰撞与智慧共享。
教师们分成三组对现有的户外资源:草坪、沙水、农场,进行了重新规划和设计,并一起绘制了户外环境规划图。 草坪组: 农场组: 沙水祖: 二、分享与点评 教师代表们就绘制的户外环境规划图向大家分享了对于户外环境的新设想以及对应这些户外环境可以开展哪些活动。张燕芳园长也对各区域布局的合理性、资源的利用性、活动的可行性等方面进行了点评,对老师们给予了充分的肯定,同时也鼓励老师们要继续践行“以幼儿为本”的理念,以儿童视角用心思考,打造有特色的户外环境,让孩子成为环境的主人。
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活 动 效 果 | 通过此次活动,教师们从观察中发现问题,在反思中解决问题,不断探寻户外环境的可塑性和策略的可行性,对我园户外区域的环境有了新的认识,在今后的户外游戏中,我们更要着眼幼儿,综合考虑户外区域的空间条件、基本功能、规划要求,最大限度的发挥环境的教育功能,促进幼儿全面和谐的发展。 | ||||||||
研 究 反 思 | 幼儿园环境尤其是户外环境的规划已经与课程建设紧密地联系在一起,从一定程度上来说,对环境的规划和创设直接影响活动的丰富性和多样性。为了充分发挥户外区域活动的教育价值,提高教师对户外环境空间的规划能力、区域活动的实施与指导能力。 | ||||||||